Je n’ai malheureusement pas le temps de rédiger aujourd’hui un article suffisamment détaillé et argumenté. Ce qui suit ne sont que des notes partielles et provisoires. Continuer la lecture
Archives de catégorie : Matériel de cours
Charlie, des vérités de combat
Une déferlante de plus de 3000 spams et un problème informatique d’accès au tableau de bord m’ont empêché de communiquer sur ce blog pendant plusieurs jours. J’enrageais, impatient de pouvoir exprimer ici aussi ma douleur, ma résolution et ma fierté d’appartenir à ce peuple qui ne cessera jamais de surprendre les autres et de se surprendre lui-même.
Inutile de chercher à rattraper le retard. Je reprends le courant des événements là où il en est en vous livrant cette réflexion de « prof ».
Voici 3 affirmations qui ont acquis une force d’évidence ces derniers jours :
1 – Les dessinateurs de presse sont des journalistes comme les autres.
2 – La liberté d’expression est la base de la démocratie.
3 – Le principe de cette liberté d’expression est résumé dans la phrase suivante, faussement attribuée à Voltaire : « je déteste ce que vous écrivez, mais je donnerai ma vie pour que vous puissiez continuer à écrire. »
Tout prof de communication sait que ces points sont difficiles à exposer, du moins quand on fait l’effort de les argumenter. On recueille au mieux un silence poli et teinté d’un léger ennui.
Et tout d’un coup, des millions de personnes les répètent à l’unisson, comme si elles avaient suivi un apprentissage accéléré. La preuve que tout mouvement populaire est un fantastique instrument de pédagogie. Il faut dire que la démonstration a été écrite avec le sang de tous ceux qui sont morts la semaine dernière.
La preuve aussi que ces affirmations ne sont pas des vérités scientifiques qu’il suffirait d’enseigner, mais des vérités de combat, comme une flamme ou un flambeau à transmettre. Les vérités de combat n’acquièrent une évidence que dans les périodes de combat, et non pas dans celles où règne la torpeur d’une modernité faite de soirées télé ou Youtube, de portables « t’es où là ? », de consommation, de tourisme passif, une modernité qui réduit à zéro la capacité d’« expérience » (Giorgio Agamben) et nous transforme en zombies.
Ces journées, ces manifs, ces minutes de silence, ces discussions en famille, à l’école ou au café, et même les heures passées devant la télé : voilà une fulgurante expérience collective, intense et formatrice. Les enfants étaient nombreux dans les manifs. Souhaitons qu’ils en conserveront la marque, lorsqu’ils auront à affronter des situations encore plus dures que les nôtres !
Corrigé de l’exercice sur le reportage « La prochaine sera la bonne »
Voici comme convenu le corrigé de l’exercice. Bonne lecture ! Et n’hésitez pas à poster vos réflexions…
Fiche d’analyse
Note : on pourra s’étonner de la longueur de ce corrigé. J’en ai été surpris moi-même en le rédigeant. Continuer la lecture
Exercice d’analyse d’un reportage sur le référendum écossais du 19 septembre
La fiche qui suit l’article constitue un exercice d’analyse autant sur le contenu que sur la forme de ce reportage sur le référendum écossais du 19 septembre dernier. Le post de juillet sur « les 4 ingrédients de base du reportage » représente un support utile pour faire cet exercice. Un corrigé sera proposé dans quelques semaines, lorsque mes étudiants l’auront terminé. Continuer la lecture
Commentaires sur le MOOC « Introduction to Journalism », University of Strathclyde, Glasgow
Il y a trois semaines, je vous ai promis de vous donner mon avis sur le MOOC de Futurelearn « Introduction to Journalism », réalisé par des universitaires écossais de Glasgow. J’en attendais beaucoup et je l’ai suivi attentivement. C’est un beau travail d’organisation, avec des vidéos, des interviews nombreuses de professionnels, des exercices, des discussions qui mobilisent chacune 4 à 500 personnes, des textes, des références, etc. Mais… Continuer la lecture
Hommage à Nicolas Grimaldi, philosophe, grand homme
J’ai vu ce midi l’émission « Philosophie » de Raphaël Enthoven, sur ARTE. Le thème : l’attente. L’invité : Nicolas Grimaldi. Un monsieur âgé, professeur à la retraite, toujours professeur dans sa manière de bouger les mains dans tous les sens et sa passion d’expliquer, de répondre, d’argumenter, de digresser, de surprendre. Continuer la lecture
La vérité de Gilles Bouleau, « prof d’histoire » et enfant
« Il faut raconter un récit en donnant des clés aux téléspectateurs avec des moyens de syntaxe intelligibles, comme un prof d’histoire qui explique la guerre de Cent Ans ou le débarquement des Alliés. » C’est Gilles Bouleau lui-même qui s’exprime ainsi, dans un portrait de lui plutôt réussi publié par le Journal du Dimanche aujourd’hui. Continuer la lecture
Introduction to Journalism, University of Strathclyde, Glasgow
Ce MOOC (Massive Open Online Course, gratuit) débute demain, lundi 29 septembre. Pourquoi ne pas tenter ? Il suffit de donner une adresse mail et un mot de passe. Lorsque le cours aura commencé, j’essaierai de vous poster quelques commentaires plus précis.
https://www.futurelearn.com/courses/introduction-to-journalism
Emmanuel Macron et l’écume des jours
Je ne sais pas si je peux me mettre à aborder des sujets politiques ou si je dois plutôt m’en tenir au titre de « techniques » du reportage que j’ai donné à ce blog et à mon strict statut d’universitaire. Ou plutôt, si, je sais ! J’ai en réserve de multiples sujets sur les techniques d’interview, sur la notion d’angle, sur la narrativité, sur la lisibilité, sur l’histoire du reportage, ainsi que de nombreux reportages d’étudiants que je brûle de vous commenter. Il est assez clair que c’est le meilleur choix que je puisse faire si j’espère vous intéresser et vous être utile.
Ce post gardera donc un caractère exceptionnel, mais je l’écris quand même, car j’ai quelque chose à dire…
Liao Yiwu : mener une interview comme un chasseur à l’affût
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Liao Yiwu : mener une interview comme un chasseur à l’affût
Liao Yiwu est un grand écrivain chinois, réfugié actuellement à Munich après avoir été emprisonné et persécuté dans son pays. Dans une émission de France 24, il s’exprime à propos de son dernier ouvrage, « La Chine d’en-bas » et de ses « techniques » d’interview :