UFR Droit – Pédagogies a[venir]

Impliquer ses étudiants dans leurs apprentissages

18 septembre 2015Anne-Céline Grolleau Laisser un commentaire

Article 5 / 9 du dossier L'innovation pédagogique : pourquoi ? pour qui?

Une classe inversée en droit depuis 10 ans Continuer la lecture →